BIN-Norden
BIN-Norden (Børnekulturforskning i Norden) er et tværfagligt, nordisk børnekulturforskernetværk. Netværket har et hovedfokus i de humanistiske og æstetiske fagområder, men er også åbent for forskere fra andre fagområder.
Netværket har godt 300 medlemmer på sin adresseliste. De fleste af dem er aktive forskere, men blandt medlemmerne findes der også formidlere, kunstnere og folk, som primært arbejder med kulturadministration.
De fleste større forskningsinstitutioner på området i Norden er repræsenteret, men medlemskabet er personligt, ikke institutionelt.
Læs mere på BIN-Nordens hjemmeside
ChildwatcH - International research network
Childwatch International is a nonprofit, non-governmental network of institutions involved in research for children. It aims to initiate and coordinate research and information projects on children's living conditions and the implementation on children's rights as expressed in the UN Convention on the Rights of the Child.
Læs mere på Child Watchs hjemmeside
Dansk Netværk for Musikpædagogisk Forskning
Dansk Netværk for Musikpædagogisk Forskning blev den 1. september 1999 etableret i et samarbejde mellem videregående uddannelsesinstitutioner, der varetager musikpædagogisk forskning og udviklingsarbejde, herunder konservatorier og musikinstitutter på universiteterne og Danmarks Pædagogiske Universitet, hvor sekretariatet er placeret.
Det Danske Reggio Emilia Netværk
Det Danske Reggio Emilia Netværk har baggrund i en stadig stigende dansk interesse for filosofien bag den pædagogiske tænkning, som danner grundlag for det daglige arbejde i daginstitutionerne i Reggio Emilia, Italien. Det særlige kendetegn for det barnesyn/ menneskesyn, man praktiserer i Reggio Emilia er, at man ser børn som personer med mange ressourcer og kompetencer.
Læs mere på Det Danske Reggio Emilia Netværks hjemmeside
INFOYOUTH
The INFOYOUTH Network was initiated in 1991 by UNESCO in order to meet two main challenges: on the one hand, the necessity to counteract the splintering of various and scattered information sources and networks on youth, and on the other, the urgent need to implement appropriate and coherent youth policies from local to global levels.
Læs mere om Infoyouth på UNESCOs hjemmeside
Netværk i Nordforsk
Nordisk Ministerråd
NordForsk stöder nätverk inom alla vetenskapsområden.
Ett NordForsk-nätverk skall stärka kontakter och kommunikation mellan forskargrupper i Norden, Baltikum och NV Ryssland, i syfte att öka rörligheten och höja kvaliteten på forskningen och forskarutbildningen.
Nordic Youth Research Information - NYRI
NYRI is the general organisation of a range of networking activities and information systems for youth research in the Nordic countries (Denmark, Finland, Iceland, Norway, Sweden). The coordination and cooperation on NYRI activities is sponsored by Nordic Council of Ministers and Nordic Youth Council through a Nordic Coordinator, and by the national youth ministries through an Advisory Group.
Læs mere om NYRI på deres hjemmeside
NUFF - Nordic Young Folk Research
Supported by NNF (Nordic Network of Folkloristics ) and by NOS-H (Joint Committee of the Nordic Research Councils for the Humanities), the NUFF network was established in the spring of 1998. Marit Anne Hauan of the University of Tromsø serves as the network's Programme Coordinator. NUFF consists of a group of folklorists and ethnologists from Denmark, Finland, Norway, and Sweden, all junior researchers studying child or youth culture.
Nordisk Nettverk for Barnelivsforskning
Netværket vil danne grundlag for udvikling af traditionens kompleksitet og dybde - fra et grundlagsmæssigt teoretisk, kategorielt og begrebsligt niveau til et konkret metodisk og analytisk niveau og dermed give den nordiske forskningstradition identitet og styrke på alle forskningsmæssige niveauer.
Dertil kommer, at vi har særlige forskningsmæssige fordele som nordisk netværk. Som nordiske lande repræsenterer vi mænge fælles sociale og kulturelle lighedstræk i børns opvækstbetingelser, men også mange indbyrdes forskelle. Denne spænding mellem ligheder og forskelle anser vi som yderst produktiv for det analytiske arbejde med kvalitative forskningsprojekter. Der er ikke tale om ”komparative” studier i kvantitativ forstand, men om at udvide forskningsprojekternes analytiske potentiale ved at kunne arbejde empiriske materialer med større variationsbredde end det er muligt indenfor et enkelt land. Endelig synes det elementært interessant at udvide kendskabet til det børneliv der reelt leves, og de betingelser der reelt gives og skabes i og med børn, i de respektive nordiske lande - de lande, vi som regel "plejer at sammenligne os med".
Valhalla
Nordisk Netværk for Børne- og Ungdomskultur. Hjemmeside i Nordisk Råds regi. Information om nyheder, aktuelle projekter, støttemuligheder, kunst, publikationer, kalender, adresser og links.
