Trykte medier

De trykte medier er ikke dem, der fylder mest, når man kigger på børnenes medieforbrug. Aviserne har derfor et godt øje til de nye generationer, og de gør et stort arbejde for at præsentere børnene for avisernes verden, primært gennem undervisningsprojekter.

Her på siden kan du læse om forskellige initiativer, hvor børn får mulighed for at eksperimentere med trykte medier, for eksempel at lave deres egen avis.

Avisen i Undervisningen

Avisen i Undervisningen (AiU) er en del af Danske Dagblades Forening og er navnet på alle danske avisers fælles tilbud til undervisningsverdenen.

AiU arbejder med at placere avisen som et centralt medium i børns og unges bevidsthed og understrege pressens betydning for demokratiet.

AiU arbejder med at fremhæve avisen som en uundværlig informationskilde, meningsdanner og et væsentligt debatforum og dermed gøre den til en naturlig del af undervisningen.

AiU's absolut største aktivitet er aviskonkurrencen Skriv til Avisen, der afholdes for 6.-10.klasser i uge 44.

Avisen i Undervisningen

Skriv til Avisen

Hvert år i uge 44 kæmper Danmarks skoleelever om danmarksmesterskabet i avismageri. Konkurrencen Skriv til Avisen henvender sig til grundskolernes 6. - 10. klasser. Hver klasse skal på en uge producere en A3-avis på fire sider om årets tema.

Skolebibliotekaren er skolens kontaktperson i forbindelse med konkurrencen, mens dansklæreren ofte er den ansvarlige for arbejdet i klassen.

Undervisningsavisen

Politiken og Gyldendal samarbejder om udgivelsen af Undervisningsavisen.dk, som har karakter af et aktualitetsmagasin med skiftende aktuelle temaer.

Undervisningsavisen.dk giver lærere grydeklare temapakker til brug i samfundsfag i 8.-9. klasse.

Medietimen og avisen Xtrakt

Medietimen er et skoleprojekt i journalistik for folkeskolens ældste klasser og gymnasierne. Hvert temaprojekt rummer journalistiske kurser for lærere og elever, coaching på skolen/gymnasiet samt produktion af en 16-siders temaavis. Det er gratis at deltage.

Undervisningen tilrettelægges som et journalistisk forløb med faglig viden, research, bearbejdning, synopsis, skrivning, redigering, omskrivning, publicering.

Bag Medietimen står en lang række samarbejdspartnere, f.eks. Avisen i Undervisningen, EMU, Undervisningsministeriet, Nordisk Kulturfond m.fl.

Jyllands-Postens Mediarum

Mediariet findes både i Århus og København. Her tilbydes skoleklasser at komme ind for at blive journalister for en dag. Eleverne fordeles på fem redaktioner, hvor de hver især får udleveret en sag som de skal researche og siden skrive.

Materialet er indekseret efter fag og klassetrin.

Fyens Stiftstidendes MedieLab

I Fyens Stiftstidendes MedieLab kan børn og unge prøve at være journalist for en dag. De får afprøvet deres evner som journalist - og får lov at bestemme, hvilke nyheder, der skal ud på netavisen, hvordan nyhedsindslaget til radio skal være, hvad der fungerer som tv-indslag og hvad tophistorien skal være på avisen i morgen.

Børnene og de unge vil opleve de forskellige mediers styrker og svagheder, se hvordan et moderne mediehus fungerer, og lære om presseetik og kildekritik.

Ekstra Bladet skole

Her har klassen mulighed for at arbejde med avis- og artikelskrivning, når det passer ind i den enkelte klasses skema. Man kan vælge at bruge fra to timer på en enkelt artikel, en emneuge eller et længere forløb på et par måneder. Forløbet er gratis. 

Eleverne bringes fra det første redaktionsmøde over presset op mod deadline til at sidde med den ægte, trykte avis. Den færdige avis sendes gennem systemet ind til Ekstra Bladet, hvor klassens avis trykkes i 1000 farveeksemplarer.

UgeXpressen - online-avis for børn

UgeXpressen er en online-avis for børn og unge. Hver uge udkommer avisen sprængfyldt med friske nyheder, skrevet enkelt og forståeligt. Avisen følger intenst den aktuelle udvikling lokalt og globalt. Nogle begivenheder havner i UgeXpressens spalter, før du kan læse dem andre steder.

Sidst opdateret  7. februar 2012